ペルーでは、2017年から小学校の体育授業数が週2コマから3コマに増加したことにより、適切な体育授業を展開できる教員が求められているところ、ペルー関係者を日本に招へいし、日本の体育科教育及び体育科授業研究について紹介することとなりました。

プログラムは、前期（東京）、中期（愛知）、後期（広島）で構成されています。前期では日本の体育教育制度の全体的枠組みを学び、中期ではペルーの現場教師が課題としている内容に応えるかたちで講義を行い、後期は授業研究を中心に、前期・中期で学んだことが繋がるよう系統立てたプログラムが組み立てられました。

活動レポート英語版はこちら↓から閲覧できます。
http://www.sftlegacy.jpnsport.go.jp/wp/20180523-1-2/